Gesellschaftliche Polarisierung, Gewalt und Extremismus prägen zunehmend politische und gesellschaftliche Debatten. Besonders Jugendliche geraten dabei in den Fokus, da Radikalisierungsprozesse heute häufig im digitalen Raum stattfinden. Umso wichtiger ist es, Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten zu bieten, diese Entwicklungen zu verstehen und kritisch zu reflektieren.

Die Unterrichtseinheit zum Spiel „Wer ist Bilal?“ unterstützt Lehrkräfte dabei, das Thema Radikalisierung bzw. Islamismus exemplarisch und lebensnah im Unterricht zu behandeln. Im Zentrum steht die Geschichte des Jugendlichen Finn, der plötzlich verschwindet und sich zunehmend radikalisiert. In Form eines interaktiven „Lost-Phone“-Spiels rekonstruieren die Lernenden Schritt für Schritt seinen Weg hin zu extremistischen Ideologien und setzen sich dabei mit Ursachen, Dynamiken und möglichen Gegenstrategien auseinander.

Die Materialien eignen sich besonders für den Einsatz im Politik- oder Gesellschaftslehreunterricht der Sekundarstufe I und bieten zahlreiche Anknüpfungspunkte zur Förderung von Urteilsfähigkeit und Medienkompetenz. Darüber hinaus ermöglichen sie fächerübergreifende Zugänge, etwa in Religion, Ethik oder Deutsch.

Hier finden Sie die vollständige Unterrichtseinheit inklusive Materialien und didaktischer Hinweise zum Download.